Les enfants et leur comportement sont la source de beaucoup de stocks et les points de vue, qui peut contribuer de manière décisive afin de mieux clarifier les mécanismes mis en place par notre esprit. Très intéressant, à cet égard, les considérations dont il est maintenant le psychologue Michael Tomasello sur le comportement généreux, ce qui serait un instinct.

Par petit, nous sommes tout à fait disposés à collaborer de manière spontanée, indépendamment des contraintes qui viennent de la part des parents ou de notre culture. Croissance de la générosité et de l’altruisme et deviennent de plus en plus difficile à mettre en œuvre dans la pratique. Pourquoi est-ce arrivé? Certaines expériences ont précisé les motivations qui sont à la base. Les enfants sont en mesure de prouver avoir des chances de le partager, sans montrer de l’intérêt personnel.

Il a été démontré en mettant les enfants entre 14 et 18 mois, face à la situation où ils ont eu à choisir à l’aide d’un adulte aux prises avec un problème pratique à résoudre. Il est considéré que les 22 enfants de 24 ont été trouvés à être prêts à apporter leur aide. Leur a été essentiellement une réaction réflexe dicté par un cerveau qui n’ont pas encore assimilé les influences extérieures.

Tomasello a montré que les enfants sont en mesure de partager des informations et de partager d’une manière naturelle avec ceux qui se trouvent en difficulté.

Cela se produit parce que la générosité n’est pas un bâtiment. Jusqu’à l’âge de deux ans, les enfants sont en fait capables de se montrer à être coopérative. Les questions en litige, avec le passage de l’âge, ce qui conduit aussi à un changement important de comportement suite à l’acquisition d’éléments structurés. Avec la prise de contrôle de ces règles, l’esprit change sa façon de jouer.

Image prise à partir de: sordionline.com

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